1993 년, 리차드 지 스캇 대해 BYU의 대학 교육 주에 영적인 지식을 습득 얘기. 그의 이야기는, 엘더 스콧은 "처음에는 왜 물어 영적인 지식을 중심?"어떤 사람 스펜서 더블유 Kimball을 인용하여 응답합니다 :
영적 학습 우선합니다. 영적 기초의 세속은하지 않고 있지만 우유가 위에 거품처럼, 한순 간 그림자.
마 속다! 하나 둘 중에서 선택할 필요는 없습니다.. . 거기에 동시에는 둘 다 얻을 기회에;. . .
세속의 지식이 중요 그것은있을 수 있습니다, 영혼을 구할 수 없어도 왕국을 열고 하늘도 세상을 만들기도 신 한 남자,하지만 먼저 일을 할 수있는 최초의 배치가 가장 도움이 그 사람, 방법을 가지고 발견 영원한 생명과, 누가 하인 수 가져다 지금 그의 도구에 빠지다 모든 지식을. (Kimball 더블유 가르침의 스펜서, 390 임.)
또한 그는 다른 사람들을 인용 :
대통령 제이 루벤 클라크 관찰 :
거기는 영적로 해당되는 자료가 학습 막 배우고 아니라 다른과 않고 하나의 완전한; 아직 말하기, 스스로 학습의 일종 수있다 오직 내가 만약 한, 그 어느 학습 것이 될 걸릴 난 줄 정신 서로를, 때문에이 얻을 수 있습니다 이하 eternities에 기회가 나는 것이다 와서 엄청난를하지 않고 있지만 종교의 모든 것이 학습 여기서 이하는 내 장애를. (CR, 1934년 4월, 임 94.)
대통령은 고든 B를 Hinckley는 진술 :
이것은 복음을 복원했지만 가져다뿐만 아니라 영적인 힘을도 지적 호기심과 성장. 진실은 진실입니다. 거기에 힘이없고 지식과 영적인 추구 명확하게 정의된 라인의 경계 사이의 영적, 지적으로 균형과 재배 추구하는 지적이있다.
전능하신 하느님 께서 계시를 통해 단어를이 사람이 위임을 따라 놓여있다 :
"지혜의 탐색 단어의 최고의 책 나가시오 (추구 학습에서도, 공부도하여 믿음" 디 & C를 88:118 ). (CR은, 4 월 1986 임 63; 또한, " 이리 와서 먹겠습니다 "소위를 1986년 5월, 48 임.). . .
지식은 그것을, 사용, 가치 기억, 그리고 확장된 이해해야 펼쳐으로.
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